﻿WEBVTT

00:00:03.041 --> 00:00:06.917
>> Cómo puede ser mala
la lluvia para los lagos?

00:00:06.917 --> 00:00:07.999
Parece contradictorio, verdad?

00:00:07.999 --> 00:00:10.999
No debería ser algo
bueno tener más agua?

00:00:10.999 --> 00:00:13.375
Bueno, la respuesta
no siempre es así.

00:00:13.375 --> 00:00:16.000
El cambio climático altera
los patrones del clima

00:00:16.000 --> 00:00:16.999
en todo el mundo.

00:00:16.999 --> 00:00:18.709
En algunos lugares
provoca sequías,

00:00:18.709 --> 00:00:19.750
mientras que en otras áreas,

00:00:19.750 --> 00:00:22.959
puede causar eventos de lluvia
más frecuentes e intensos.

00:00:22.959 --> 00:00:26.709
Demasiada agua de hecho puede
reducir la calidad del agua

00:00:26.709 --> 00:00:27.625
en algunos ríos y lagos,

00:00:27.625 --> 00:00:31.583
y todo depende de cómo
gestionamos el agua...

00:00:32.250 --> 00:00:33.999
...en tierra.

00:00:34.500 --> 00:00:37.999
NOTAS DE CAMPO SOBRE EL CLIMA

00:00:37.999 --> 00:00:42.041
Estoy en Madison, Wisconsin,
una ciudad rodeada de lagos

00:00:42.041 --> 00:00:44.999
junto con una gran
cantidad de arroyos y ríos,

00:00:44.999 --> 00:00:46.375
riachuelos y estanques.

00:00:46.375 --> 00:00:47.750
Con toda esa agua alrededor,

00:00:47.750 --> 00:00:49.000
no es sorprendente
que haya personas

00:00:49.000 --> 00:00:52.999
cuyo trabajo completo es
estudiar estos cuerpos de agua.

00:00:52.999 --> 00:00:54.375
Son los limnólogos.

00:00:54.375 --> 00:00:56.625
Y uno de ellos nos va a
llevar al lago Mendota

00:00:56.625 --> 00:00:59.375
para que podamos llegar a
la raíz de este problema

00:00:59.375 --> 00:01:01.250
de la calidad del agua.

00:01:01.500 --> 00:01:03.000
De qué manera
cosas como la lluvia

00:01:03.000 --> 00:01:05.208
afectan la calidad del
agua en ríos y lagos?

00:01:05.208 --> 00:01:08.166
>> Sí, la lluvia es súper
importante y es una fuerza

00:01:08.166 --> 00:01:10.999
impulsora realmente grande
en la calidad del agua.

00:01:10.999 --> 00:01:11.999
Con el cambio climático,

00:01:11.999 --> 00:01:17.875
se espera específicamente que
el Medio Oeste sea más húmedo

00:01:17.875 --> 00:01:21.792
y experimente eventos de
lluvia intensa más frecuentes.

00:01:21.792 --> 00:01:25.458
Entonces, cuando esa lluvia
se mueve a través del paisaje,

00:01:25.458 --> 00:01:29.625
el agua es un muy buen
disolvente y mueve las cosas.

00:01:29.625 --> 00:01:33.458
Eso incluye, por ejemplo,
contaminantes o nutrientes

00:01:33.458 --> 00:01:37.875
y transportarlos a
los arroyos y ríos

00:01:37.875 --> 00:01:40.500
en lugar de infiltrarse
en el suelo.

00:01:40.500 --> 00:01:44.208
Para el lago Mendota y
la cuenca del Yahara,

00:01:44.208 --> 00:01:46.458
es principalmente
escorrentía agrícola,

00:01:46.458 --> 00:01:47.291
generalmente fósforo.

00:01:47.291 --> 00:01:48.999
Ese es el contaminante
de preocupación.

00:01:48.999 --> 00:01:50.291
Los paisajes urbanos
también pueden contribuir

00:01:50.291 --> 00:01:54.709
a problemas de escorrentía
para los ecosistemas acuáticos.

00:01:54.709 --> 00:01:57.125
Por ejemplo, si tienes un
césped muy bien cuidado,

00:01:57.125 --> 00:02:00.458
si usas muchos fertilizantes
para mantenerlo verde,

00:02:00.709 --> 00:02:02.999
esos también pueden
contribuir al fósforo

00:02:02.999 --> 00:02:05.125
y a los nutrientes que
entran al cuerpo de agua.

00:02:05.125 --> 00:02:07.917
No recoger los desechos
de las mascotas

00:02:07.917 --> 00:02:10.625
también puede contribuir
a la escorrentía urbana.

00:02:10.625 --> 00:02:14.625
La basura y las hojas de hecho
pueden liberar mucho fósforo.

00:02:14.625 --> 00:02:15.792
La sal es un factor
muy importante,

00:02:15.792 --> 00:02:18.875
la sal que se usa para derretir
el hielo en las carreteras,

00:02:18.875 --> 00:02:22.792
es mala para los organismos
que viven en el agua.

00:02:22.792 --> 00:02:27.875
Entonces son contaminantes de
escorrentía un poco diferentes

00:02:27.875 --> 00:02:29.208
los que entran a la cuenca.

00:02:29.208 --> 00:02:32.458
>> Entonces, cómo
afecta eso al lago?

00:02:32.458 --> 00:02:34.750
>> Sí, afecta a los
lagos y a los ríos

00:02:34.750 --> 00:02:35.999
de muchas formas diferentes.

00:02:35.999 --> 00:02:36.999
Si hay mucho fósforo,

00:02:36.999 --> 00:02:38.999
las algas y las plantas
acuáticas

00:02:38.999 --> 00:02:40.041
pueden crecer sin control.

00:02:40.041 --> 00:02:42.750
Y si hay muchas algas,
se puede cambiar el pH.

00:02:42.750 --> 00:02:45.166
O sea, los anfibios y los
peces son muy sensibles

00:02:45.166 --> 00:02:47.250
a los niveles de pH.
>> Entiendo.

00:02:47.250 --> 00:02:50.375
>> El oxígeno disuelto
puede disminuir.

00:02:50.375 --> 00:02:51.250
Ese cambio tan grande

00:02:51.250 --> 00:02:53.333
es lo que a menudo provoca
mortandad de peces.

00:02:53.333 --> 00:02:54.458
>> Mortandad de peces?
>> Sí, como...

00:02:54.458 --> 00:02:56.999
>> Porque los peces necesitan
respirar oxígeno,?verdad?

00:02:56.999 --> 00:02:57.625
>> Exacto.

00:02:57.625 --> 00:02:58.959
Y luego, si también
hay muchas algas,

00:02:58.959 --> 00:03:00.166
de hecho puedes tener
efectos de sombreado.

00:03:00.166 --> 00:03:04.041
No entra luz para permitir
que crezcan los macrófitos,

00:03:04.041 --> 00:03:06.375
las plantas acuáticas crezcan.
>> De acuerdo.

00:03:06.375 --> 00:03:09.709
Entonces, afecta todo
de formas maneras.

00:03:09.709 --> 00:03:12.667
>> Además, las temperaturas
del agua han aumentado

00:03:12.667 --> 00:03:16.375
y a las cianobacterias les
gustan las temperaturas cálidas.

00:03:16.375 --> 00:03:17.750
Las cianobacterias son conocidas

00:03:17.750 --> 00:03:20.458
por producir toxinas que son
dañinas para los humanos.

00:03:20.458 --> 00:03:23.458
Y, si un lago se calienta
más rápido cada año,

00:03:23.458 --> 00:03:26.792
esto le da más tiempo para que
ocurran las proliferaciones

00:03:26.792 --> 00:03:27.750
de cianobacterias.

00:03:27.750 --> 00:03:30.125
>> Los cuerpos de agua están
extremadamente conectados,

00:03:30.125 --> 00:03:32.500
y las acciones que se toman
río arriba pueden tener

00:03:32.500 --> 00:03:35.291
un gran impacto en la
calidad del agua de un lago

00:03:35.291 --> 00:03:37.458
que está a kilómetros
de distancia.

00:03:37.458 --> 00:03:39.250
Proteger la calidad
de los cuerpos de agua

00:03:39.250 --> 00:03:41.375
es importante para el
ecosistema acuático

00:03:41.375 --> 00:03:43.583
y las especies que dependen
de él para sobrevivir,

00:03:43.583 --> 00:03:46.250
pero también para la salud
y seguridad de cualquiera

00:03:46.250 --> 00:03:49.834
que quiera disfrutar de esos
espacios para recreación.

00:03:50.041 --> 00:03:51.875
Vamos a Starkweather Creek

00:03:51.875 --> 00:03:53.250
para encontrarnos con
una clase de ciencias

00:03:53.250 --> 00:03:54.834
de la preparatoria
Malcolm Shabazz City

00:03:54.834 --> 00:03:57.458
para aprender más de la calidad
del agua en las comunidades.

00:03:57.458 --> 00:04:00.208
>> Es como una joyita escondida
cuando de hecho estás en ella.

00:04:00.208 --> 00:04:02.917
Si solo lees sobre eso en las
noticias, no te sorprenderá

00:04:02.917 --> 00:04:04.250
pero cuando miras
alrededor, es bonito.

00:04:04.250 --> 00:04:08.208
Y lo bonito a veces también
importa para abogar por eso.

00:04:08.208 --> 00:04:09.999
>> Tomar esta
clase y aprender más

00:04:09.999 --> 00:04:12.999
sobre la cuenca hidrográfica
y todo lo que entra en ella

00:04:12.999 --> 00:04:15.208
ha cambiado la forma en
que piensan sobre el agua

00:04:15.208 --> 00:04:16.583
y cómo interactúan con ella?
>> Sí.

00:04:16.583 --> 00:04:19.999
>> He notado que hay
mucho escurrimiento

00:04:19.999 --> 00:04:21.000
en Madison otra vez.

00:04:21.000 --> 00:04:23.500
Y la calidad del
agua no es buena.

00:04:23.500 --> 00:04:27.000
De niña, yo de hecho nadaba
mucho en estos lagos,

00:04:27.000 --> 00:04:30.291
y al principio no veía
ningún problema con eso.

00:04:30.291 --> 00:04:32.999
Y mientras crecía, era como:

00:04:32.999 --> 00:04:35.917
"No puedo ver mis
manos debajo del agua".

00:04:35.917 --> 00:04:39.583
>> Al crecer en Madison y
tener mucho acceso al agua,

00:04:39.583 --> 00:04:41.125
de niña solía haber
mucho de eso de:

00:04:41.125 --> 00:04:42.417
"Sí, hay una
proliferación de algas,

00:04:42.417 --> 00:04:43.999
realmente no puedes
meterte al agua".

00:04:43.999 --> 00:04:46.125
Y luego creces, y la
miras, y es piensas:

00:04:46.125 --> 00:04:48.959
"Sí, estos problemas
siempre han estado aquí,

00:04:48.959 --> 00:04:51.125
pero veo cómo empeoran".

00:04:51.125 --> 00:04:52.250
Debemos hacer algo al respecto.

00:04:52.250 --> 00:04:55.959
>> Sí, no se supone que sea así.
>> No se supone que haga eso.

00:04:55.959 --> 00:04:56.999
>> Qué opinan que la gente

00:04:56.999 --> 00:04:58.333
debería hacer sobre
la contaminación?

00:04:58.333 --> 00:05:00.583
>> Informarse sobre el tema,

00:05:00.583 --> 00:05:04.333
y averiguar qué pueden
hacer para no contribuir.

00:05:04.333 --> 00:05:06.583
>> Si no saben, no
saben qué hacen mal.

00:05:06.583 --> 00:05:10.250
Hay recursos e información si
solo le preguntan a la gente.

00:05:10.250 --> 00:05:11.583
>> Ajá.

00:05:11.583 --> 00:05:13.375
>> Sí, y entre más protejan esto

00:05:13.375 --> 00:05:14.999
y piensen en la
calidad del agua,

00:05:14.999 --> 00:05:16.750
entonces se hace como un círculo

00:05:16.750 --> 00:05:18.999
que impulsa más
protección en el futuro.

00:05:18.999 --> 00:05:20.041
El agua es increíble.

00:05:20.041 --> 00:05:21.291
Paso mucho tiempo con el agua.

00:05:21.291 --> 00:05:22.417
Me gusta estar cerca del agua.

00:05:22.417 --> 00:05:24.166
Nos encantaría ir a
nadar, pero hay días

00:05:24.166 --> 00:05:27.917
en los que tienen que decirle
que no a su hijo de nueve años

00:05:27.917 --> 00:05:28.458
y es raro vivir

00:05:28.458 --> 00:05:31.667
en una ciudad rodeada de
lagos y decir: "no naden".

00:05:31.667 --> 00:05:32.333
Hay frustración

00:05:32.333 --> 00:05:33.999
y hay ansiedad por
algunos de estos temas,

00:05:33.999 --> 00:05:35.792
pero no están seguros
de qué hacer con eso.

00:05:35.792 --> 00:05:38.083
Y creo que ahí es donde
una clase como esta

00:05:38.083 --> 00:05:38.999
es realmente importante.

00:05:38.999 --> 00:05:40.999
Aquí es donde pueden canalizar
eso en algo accionable.

00:05:40.999 --> 00:05:42.625
Pueden crear algo,
pueden educar sobre algo

00:05:42.625 --> 00:05:44.625
o abogar, ya saben,
pensar globalmente.

00:05:44.625 --> 00:05:47.875
Es importante entender el
contexto pero actuar localmente.

00:05:47.875 --> 00:05:49.625
Ese es uno de los
énfasis con la clase,

00:05:49.625 --> 00:05:52.041
cómo podemos encontrar
este equilibrio

00:05:52.250 --> 00:05:54.208
de hablar de los
ecosistemas de agua dulce,

00:05:54.208 --> 00:05:55.041
hablar de los arroyos,

00:05:55.041 --> 00:05:56.959
hablar de algunos de los
desafíos que ocurren ahí,

00:05:56.959 --> 00:05:58.792
pero también, con suerte,
lograr que los estudiantes

00:05:58.792 --> 00:05:59.999
se enamoren de
ellos lo suficiente

00:05:59.999 --> 00:06:00.999
para que les
importe protegerlos.

00:06:00.999 --> 00:06:03.875
Es la idea de que, si no
conocen algo, no les importará,

00:06:03.875 --> 00:06:06.041
y si no les importa,
no lo van a proteger.

00:06:06.041 --> 00:06:09.583
>> La calidad del agua no
solo afecta a las especies

00:06:09.583 --> 00:06:10.999
que viven en el agua.

00:06:10.999 --> 00:06:15.375
También afecta a todo
lo que usa el agua.

00:06:15.792 --> 00:06:17.792
Entonces, si la calidad del
agua nos afecta a todos,

00:06:17.792 --> 00:06:21.250
qué podemos hacer para
proteger la calidad del agua

00:06:21.250 --> 00:06:23.083
en nuestras comunidades?

00:06:23.667 --> 00:06:26.333
>> Todos tenemos un
impacto en estos lagos

00:06:26.333 --> 00:06:28.999
en términos de las decisiones
individuales que tomamos

00:06:28.999 --> 00:06:32.583
y cómo tratamos la tierra,
cómo usamos el agua.

00:06:32.583 --> 00:06:33.999
Hay oportunidades
en todas partes.

00:06:33.999 --> 00:06:37.625
Hay oportunidades para hacer
que estas vías fluviales,

00:06:37.625 --> 00:06:38.667
lagos como el lago Wingra,

00:06:38.667 --> 00:06:41.792
aún sean lugares muy
especiales y hermosos.

00:06:41.792 --> 00:06:45.083
Pero requerirá que
tomemos acción.

00:06:45.083 --> 00:06:47.417
Y lo que hacemos como
organización es ofrecer

00:06:47.417 --> 00:06:50.417
programas como el monitoreo
de la calidad del agua.

00:06:50.417 --> 00:06:53.417
Hay un programa de monitoreo
dirigido completamente

00:06:53.417 --> 00:06:55.625
por voluntarios
llamado Lake Forecast.

00:06:55.625 --> 00:06:58.625
Estos voluntarios son
científicos ciudadanos

00:06:58.625 --> 00:06:59.709
y toman diferentes mediciones.

00:06:59.709 --> 00:07:03.709
Suben esa información, y
esto nos permite monitorear

00:07:03.709 --> 00:07:06.000
los cambios en las condiciones
de calidad del agua.

00:07:06.000 --> 00:07:08.625
Esa información de los
científicos ciudadanos

00:07:08.625 --> 00:07:09.583
es extremadamente valiosa

00:07:09.583 --> 00:07:12.083
porque hace que, de alguna
forma, todos estos datos

00:07:12.083 --> 00:07:15.750
sean accesibles y comprensibles,
para que el público

00:07:15.750 --> 00:07:18.375
en diferentes comunidades
pueda estar informado,

00:07:18.375 --> 00:07:19.583
y pueda abogar por los cambios

00:07:19.583 --> 00:07:23.250
que se necesitan para
mejorar estos ecosistemas.

00:07:23.583 --> 00:07:24.458
>> Qué tipo de datos recopilan?

00:07:24.458 --> 00:07:28.999
>> Observaciones visuales como
cuánta alga hay en el lago.

00:07:28.999 --> 00:07:32.208
Tomamos la temperatura del
aire y la temperatura del agua.

00:07:32.208 --> 00:07:34.291
Y esto es para la
claridad del agua.

00:07:34.291 --> 00:07:36.291
>> Y con qué frecuencia
vienen y hacen esto?

00:07:36.291 --> 00:07:37.583
>> Cada semana.
>> En serio?

00:07:37.583 --> 00:07:39.959
Qué han aprendido al
hacer este proyecto?

00:07:39.959 --> 00:07:43.166
>> He aprendido que podemos
tener un impacto en el lago.

00:07:43.166 --> 00:07:45.333
>> Ser consciente de lo
que pones en el suelo

00:07:45.333 --> 00:07:48.999
porque no simplemente
desaparece, no desaparece.

00:07:48.999 --> 00:07:50.166
Después de eso va a algún lugar.

00:07:50.166 --> 00:07:51.999
>> Y a donde va es al lago.
>> Sí.

00:07:51.999 --> 00:07:53.709
>> Qué recomendarían que
las personas puedan hacer

00:07:53.709 --> 00:07:56.792
para ayudar a las vías
fluviales de su zona?

00:07:56.792 --> 00:07:59.999
>> Grupo: iiInvolúcrense
en la ciencia ciudadana!

00:07:59.999 --> 00:08:03.625
>> Es difícil ver algo
tan grande como un lago

00:08:03.625 --> 00:08:05.625
y creer que tus
acciones podrían hacer

00:08:05.625 --> 00:08:07.999
una diferencia notable,
pero sí pueden.

00:08:07.999 --> 00:08:11.667
Grupos como la organización
Clean Lakes crean conciencia

00:08:11.667 --> 00:08:14.417
sobre las acciones positivas
que las personas pueden tomar

00:08:14.417 --> 00:08:16.999
para proteger el
agua en su comunidad.

00:08:16.999 --> 00:08:18.041
Entonces,?qué pueden
hacer las personas

00:08:18.041 --> 00:08:19.999
para ayudar a proteger
estas aguas compartidas?

00:08:19.999 --> 00:08:23.500
Puedes empezar en casa al
quitar las hojas de la cuneta

00:08:23.500 --> 00:08:24.999
o asegurándote de
recoger los desechos

00:08:24.999 --> 00:08:26.250
de tu mascota
donde sea que vaya.

00:08:26.250 --> 00:08:29.166
También puedes crear un
jardín de lluvia en tu casa,

00:08:29.166 --> 00:08:31.667
en tu escuela o en algún
otro lugar de tu comunidad

00:08:31.667 --> 00:08:33.999
para ayudar a que el agua
de lluvia se absorba mejor

00:08:33.999 --> 00:08:35.999
en el suelo, lo que
previene la escorrentía.

00:08:35.999 --> 00:08:37.999
O conviértete en un
científico ciudadano

00:08:37.999 --> 00:08:40.999
como Amelia, Miranda y
Stella y ayuda a recopilar

00:08:40.999 --> 00:08:42.834
los datos que se usan
para crear las reglas

00:08:42.834 --> 00:08:45.667
y regulaciones que protegen
los cuerpos de agua.

00:08:45.667 --> 00:08:46.875
Estas son acciones
que puedes tomar

00:08:46.875 --> 00:08:48.834
para tener un impacto
directo en tu comunidad.

00:08:48.834 --> 00:08:51.375
Así que la próxima vez que
disfrutes de la playa local,

00:08:51.375 --> 00:08:53.750
que pesques desde el muelle
o hagas kayak río abajo,

00:08:53.750 --> 00:08:56.208
podrás saber que tus
acciones marcan la diferencia

00:08:56.208 --> 00:08:59.000
en los lugares donde
vives y te diviertes.

00:08:59.000 --> 00:09:00.834
Alguna nota?

00:09:01.375 --> 00:09:05.583
>> Menos incómodo.
>> De acuerdo.

00:09:05.583 --> 00:09:09.250
Estoy en Starkweather Creek
para aprender más sobre...

00:09:09.250 --> 00:09:10.999
No importa, perdón.

